Strategi Pengembangan Kurikulum Tingkat Lembaga Pendidikan Berbasis Moderasi Beragama di Madrasah Ibtidaiah Al-Asyhar Malang. (2025). Evaluasi: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam, 9(1), 43-57. https://doi.org/10.32478/5hccwy16