Strategi Pengembangan Kurikulum Tingkat Lembaga Pendidikan Berbasis Moderasi Beragama di Madrasah Ibtidaiah Al-Asyhar Malang. Evaluasi: j. manaj. pendidik. Islam. [Internet]. 2025 Apr. 16 [cited 2025 Apr. 20];9(1):43-57. Available from: https://e-journal.staima-alhikam.ac.id/evaluasi/article/view/3084