“MEMBANGUN PARADIGMA PENDIDIKAN AGAMA ISLAM YANG INKLUSIF DAN MODERAT DALAM KONTEKS TUNAGRAHITA: Building an Inclusive and Moderate Islamic Education Paradigm in the Context of Tunagrahita” (2025) TA’LIMUNA: Jurnal Pendidikan Islam, 14(2), pp. 244–258. doi:10.32478/vfrfyg02.