INTERNALISASI NILAI-NILAI PENDIDIKAN AGAMA ISLAM PADA ANAK BERKEBUTUHAN KHUSUS (SLOW LEARNER) DI MADRASAH IBTIDAIYAH TERPADU AR-ROIHAN LAWANG MALANG. ISPRIS. 2025;4(1):1-19. Accessed August 21, 2025. https://e-journal.staima-alhikam.ac.id/ispris/article/view/3256