Pembacaan Buku Teks Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti Kelas X SMA dalam Perspektif Toleransi dan Intoleransi Beragama

Authors

  • Zen Amrulah STAI Ma’had Aly Al-Hikam Malang
  • Moch Fahrur Ridla STAI Ma'had Aly Al-Hikam Malang

DOI:

https://doi.org/10.32478/ajmie.v2i2.857

Keywords:

Toleransi Beragama, Intoleransi Beragama, Buku Teks, Pendidikan Agama Islam (PAI), Budi Pekerti.

Abstract

The Islamic Religious Education textbook ideally functions as a learning media to emerge religious tolerance values to students. However, it is still found that the Islamic Religious Education textbook in elementary and secondary schools contains religious intolerance. Therefore, this article intends to examine the Islamic Religious Education and Character book of  Class X in the perspective of religious tolerance and intolerance. This article is compiled with a qualitative approach, a library research type. The data collection techniques were in the form of documentation and content analysis techniques through hermeneutical meaning that involves the horizon of text and context. The findings of this article are: most of the book contents are in accordance with the values of religious tolerance. However, it is still found such content that has a religious intolerance, precisely in Chapter II regarding intolerance in dressing, Chapter IV related to exclusive thinking, and Chapter X related to radical understanding.

Idealnya, buku teks Pendidikan Agama Islam (PAI) berfungsi sebagai media pembelajaran untuk menanamkan nilai-nilai toleransi beragama kepada peserta didik. Realitanya, masih dijumpai pemberitaan yang menyebutkan bahwa buku teks PAI di sekolah dasar dan menengah, mengandung muatan intoleransi beragama. Oleh sebab itu, artikel ini bermaksud menelaah buku PAI dan Budi Pekerti kelas X dalam perspektif toleransi dan intoleransi beragama. Artikel ini disusun dengan pendekatan kualitatif, jenis penelitian pustaka, teknik pengumpulan data berupa dokumentasi dan teknik analisis isi melalui pemaknaan hermeneutis yang melibatkan horizon teks dan konteks. Temuan artikel ini adalah mayoritas isi buku PAI dan Budi Pekerti kelas X SMA sudah sesuai dengan nilai-nilai toleransi beragama. Akan tetapi, masih dijumpai isi buku yang memiliki muatan intoleransi beragama, tepatnya pada Bab II terkait intoleransi dalam berpakaian, Bab IV terkait pemikiran eksklusif, dan Bab X terkait paham radikal.

Downloads

Download data is not yet available.

References

BIBLIOGRAFI

Abd Rahman, dkk. (2016). Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti untuk SMK Kelas X . Jakarta: Erlangga.

al-Ghazali, A. H. (2011). Ihya' 'Ulumiddin. Jeddah: Dar al-Minhaj.

al-Qardhawi, Y. (1406 H). al-Shafwah al-Islamiyyah bayn al-Juhud wa al-Tatarruf. Kairo: Bank al-Taqwa.

Bakar, A. (2016). Argumen Al-Quran tentang Eksklusivisme, Inklusivisme dan Pluralisme. Toleransi: Media Komunikasi Umat Beragama , 8(1), 43-60.

Edi, P. (2017, Mei 22). DPRD kota Yogya Terima Aduan Kasus Intoleransi di Sejumlah Sekolah. Retrieved from www.merdeka.com: https://www.merdeka.com/peristiwa/dprd-kota-yogya-terima-aduan-kasus-intoleransi-di-sejumlah-sekolah.html

Hakim, S. A. (2018). Pemantapan Nilai-Nilai Pancasila untuk Mencegah Sikap Intoleransi di Sekolah SLTA PABA Binjai. Rekognisi: Jurnal Pendidikan dan Kependidikan, 3(2), 29-43 .

Ikeda, A. W. (2010). Dialog Peradaban untuk Toleransi dan Perdamaian. Jakarta: Gramedia Pustaka Utama.

Rofiq Nurhadi, S. H. (2013). Dialektika Inklusivisme dan Eksklusivisme Islam: Kajian Semantik terhadap Tafsir al-Quran tentang Hubungan Antaragama. Kawistara, 3(1), 58-67.

Roqib, M. (2009). Ilmu Pendidikan Islam: Pengembangan Pendidikan Integratif di Sekolah, Keluarga dan Masyarakat . Yogyakarta: LKiS.

Rouf, A. (2018). Islam Pluralis dan Multikulturalisme: Memperkokoh Kesatuan Bangsa. Jurnal Bimas Islam, 11(4), 783-831.

Sakni, A. S. (2013). Model Pendekatan Tafsir dalam Kajian Islam. Jurnal Ilmu Agama (JIA), 14(2), 61-75.

Setyosari, P. (2016). Metode Penelitian Pendidikan & Pengembangan. Jakarta: Kencana.

Suryowati, E. (2017, Mei 02). Intoleransi di Sekolah, Siswa Tolak Ketua OSIS Beda Agama. Retrieved from www.tribunnews.com: http://www.tribunnews.com/nasional/2017/05/02/intoleransi-di-sekolah-siswa-tolak-ketua-osis-beda-agama

Zen, N. K. (2017). Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti . Jakarta: Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan.

Downloads

Published

2021-12-31

Issue

Vol. 2 No. 2 (2021): Juli-Desember

Section

Original Research Article

License

Authors who publish with this journal agree to the following terms:

  • Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution License that allows others to share the work with an acknowledgement of the works authorship and initial publication in this journal.
  • Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journals published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgment of its initial publication in this journal.
  • Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work (See The Effect of Open Access).

Creative Commons License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.

How to Cite

Pembacaan Buku Teks Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti Kelas X SMA dalam Perspektif Toleransi dan Intoleransi Beragama. (2021). AJMIE: Alhikam Journal of Multidisciplinary Islamic Education, 2(2), 21-33. https://doi.org/10.32478/ajmie.v2i2.857

Similar Articles

1-10 of 20

You may also start an advanced similarity search for this article.