Pendampingan Guru Dalam Pembelajaran Bahasa Arab dengan Strategi Lu’batud Dzakirah
DOI:
https://doi.org/10.32478/dchp6k76Keywords:
Arabic Language Teacher, Strategy Lu'batud Dzakiroh, Maharah KalamAbstract
Abstract
This assistance aims to develop the assets of the Baitur Rahman Bitting-Arjasa-Jember Al-Quran Education Park (TPQ) community in the quality aspect of Human Resources (HR), namely teachers in creating effective, innovative, and enjoyable Arabic language learning. This empowerment process uses the Asset Basic Community Development (ABCD) approach. The results of the mentoring show that the empowerment of TPQ Baitur Rahman teachers will not be successful if there is no cooperation and active participation from the mentoring subjects and all assets related to TPQ Baitur Rahman; the implementation of empowerment runs optimally because this empowerment results in the development of the quality of TPQ Baitur Rahman teachers in implementing the lu'batud dzakirah strategy to increase maharah kalam which is very necessary for improving learning processes and outcomes in the community; The application of this strategy familiarizes students with listening and practicing speaking using Arabic so that effective, efficient and enjoyable Arabic language learning can be created.
Keywords: Arabic Language Teacher, Strategy Lu'batud Dzakiroh, Maharah Kalam.
Abstrak
Pendampingan ini bertujuan untuk mengembangkan asset komunitas Taman Pendidikan al-Quran (TPQ) Baitur Rahman Bitting-Arjasa-Jember pada aspek kualitas Sumber Daya Manusia (SDM) yaitu Guru dalam menciptakan pembelajaran bahasa Arab yang efektif, inovatif, dan menyenangkan. Proses pemberdayaan ini menggunakan pendekatan Asset Basic Commninty Development (ABCD). Hasil pendampingan menunjukkan bahwa pemberdayaan guru-guru TPQ Baitur Rahman tidak akan berhasil jika tidak ada kerjasama dan partisipasi aktif dari subjek pendampingan dan seluruh aset yang berkaitan dengan TPQ Baitur Rahman; pelaksanaan pemberdayaan berjalan dengan optimal karena pemberdayaan ini menghasilkan pengembangan kualitas guru-guru TPQ Baitur Rahman dalam menerapkan strategi lu’batud dzakirah untuk meningkatkan maharah kalam yang sangat diperlukan dalam peningkatan proses dan hasil belajar di komunitas tersebut; penerapan strategi ini membiasakan siswa untuk mendengarkan dan praktek berbicara dengan menggunakan Bahasa Arab, sehingga dapat tercipta pembelajaran Bahasa Arab yang efektif, efisien, dan menyenangkan.
Kata Kunci: Guru Bahasa Arab, Strategi Lu’batud Dzakiroh, Maharah Kalam.
Downloads
References
Anam, Nurul. Buku Pedoman Kuliah Kerja Mahasiswa (KKM) Berbasis Asset Based Community Development (ABCD). jember: LP3M Institut Agama Islam Al-Qodiri Jember, 2020.
Arsyad, Azhar. Metode Pembelajaran Bahasa Asing. Ujung Pandang: Yayasan Ahkam, 1998.
Islamiyati, Dian, dan farikh marzuki ammar. “Challenges and Solutions in Maharah Kalam Learning: A Qualitative Study in an Islamic Junior High School in Sidoarjo, Indonesia.” Indonesian Journal of Islamic Studies 11, no. 2 (2023). https://ijis.umsida.ac.id/index.php/ijis/article/view/1662/1959?download=pdf.
Kholison, Mohammad dan Risma Fahrul Amin. Aneka Permainan Untuk Pembelajaran Bahasa Inggris Dan Bahasa Arab. Malang: Lisan Arabi, 2018.
Nurlaila. “Maharah Kalam Dan Problematika Pembelajarannya.” Al-Af’idah 4, no. 2 (2020). https://www.researchgate.net/publication/370502988_MAHARAH_KALAM_DAN_PROBLEMATIKA_PEMBELAJARANNYA/fulltext/6453b056809a53502149a54c/MAHARAH-KALAM-DAN-PROBLEMATIKA-PEMBELAJARANNYA.pdf.
Parihin. “Penggunaan Metode Permainan Dalam Pembelajaran Bahasa Arab Untuk Meningkatkan Motivasi Dan Partisipasi Siswa Kelas XI MQNH Putri.” Jurnal Matluba 1, no. 2 (2023). https://ejournal.iainh.ac.id/index.php/matluba.
Ramadhan. “Wawancara,” n.d.
Rochmawan, Muhammad Rizky. “Pembelajaran Bahasa Inggris Berbasis Permainan Untuk Anak Usia Dini: Studi Literatur.” Sentra Cendekia 4, no. 2 (2023): 100–108. http://e-journal.ivet.ac.id/index.php/sc.
“SK Direktur Jenderal Pendidikan Islam No. 3091 Tahun 2020 Tentang Paradigma Pengabdian Kepada Masyarakat Tahun 2020.” 2020.
Yusuf, Tayar dan syaiful anwar. Metodologi Pengajaran Agama Dan Bahasa Arab. Jakarta: Raja Grafindo Persada, 1995
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2024 Elok Rufaiqoh, Hasyim Asy’ari, Muhammad Ainul Yaqin, Fathor Rahman, Siti Nur Halizah
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
Authors hold and retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a http://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0 that allows others to share the work with an acknowledgment of the work's authorship and initial publication in this journal.
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
How to Cite
Similar Articles
- Abdurrahman Rifki, Edy Sulaiman, Anisah Isnaini, M. Mansyur, Pendampingan Pengukuran Kompetensi Membaca Kitab Kuning Melalui Sistem Akselerasi Al-Miftah Lil Ulum , Ngabekti: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat: Vol. 2 No. 1 (2024): Ngabekti: Edisi Juni 2024
- Muhammad Faris Hidayatulloh, Achmad Lathoiful Ihsan, Achmad Junaedi, Imam Athoir Rokhman, PELATIHAN DAN PENDAMPINGAN MUHADATSAH UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERBICARA BAHASA ARAB SANTRI DI PONDOK PESANTREN AL-QUR’AN (PPQ) NURUL HUDA SINGOSARI KABUPATEN MALANG , Ngabekti: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat: Vol. 1 No. 2 (2023): Ngabekti: Edisi Desember 2023
- Riza Faishol, Fathi Hidayah, Anis Fauzi, Imam Mashuri, Nasrodin, M. Mutamakin, Penguatan Kompetensi Guru Melalui Workshop Desain Pembelajaran dan Penulisan Artikel Ilmiah Berbasis Kurikulum Merdeka , Ngabekti: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat: Vol. 2 No. 2 (2024): Ngabekti: Edisi Desember 2024
- Zainul Arifin, Alfirah Umamah, Ulya Mumaddah, Ajizah Mutiara Inwar, PENDAMPINGAN BIMBINGAN BELAJAR DI DUSUN SUPITURANG KARANGPLOSO KABUPATEN MALANG , Ngabekti: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat: Vol. 1 No. 1 (2023): Ngabekti: Edisi Juni 2023
- Mufida Awalia Putri, PELATIHAN DAN PENDAMPINGAN KEMAMPUAN LITERASI MEMBACA MELALUI PROGRAM KAMPUS MENGAJAR ANGKATAN 5 PADA SISWA KELAS 5 SD NEGERI 1 KRIKILAN SRAGEN , Ngabekti: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat: Vol. 1 No. 1 (2023): Ngabekti: Edisi Juni 2023
- Ima Mardianah, Novi Nurul Liani, Fatwatul Karomah T., Muhammad Faishal Haq, PELATIHAN PROGRAM LDK (LATIHAN DASAR KEPEMIMPINAN) SEBAGAI PEMBENTUKAN KARAKTER KEPEMIMPINAN SISWA DALAM ORGANISASI SISWA INTRA SEKOLAH (OSIS) BAHRUL ULUM TAJINAN KABUPATEN MALANG , Ngabekti: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat: Vol. 1 No. 2 (2023): Ngabekti: Edisi Desember 2023
- Dini Nahdiyah, Silvia Yuniar Wati, Kaulia Taqwa, Firdausi Nuzula, Sofia Sasa Bella Aprilia, Askhabul Kirom, PEMBERDAYAAN SIKAP PEDULI LINGKUNGAN MELALUI PROGRAM TADABUR ALAM PADA SISWA MADRASAH ALIYAH (MA) MA'ARIF DURENSEWU PANDAAN , Ngabekti: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat: Vol. 1 No. 2 (2023): Ngabekti: Edisi Desember 2023
- Rido Kurnianto, Nurul Iman, Katni, Pendampingan Pembentukan Karakter Peduli Lingkungan bagi Pelajar Melalui Pengelolaan Sampah , Ngabekti: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat: Vol. 2 No. 1 (2024): Ngabekti: Edisi Juni 2024
- Adi Wijaya, Ehwanudin, ahmad Ikhwan Fauzi, Pendampingan Majelis Taklim dalam Upaya Penguatan Nilai-Nilai Ahlussunah Wal Jama’ah (Aswaja) di Purwosari Metro Utara Kota Metro , Ngabekti: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat: Vol. 2 No. 1 (2024): Ngabekti: Edisi Juni 2024
- Hanifah Hikmawati, Muhammad Aldan Zahy Fathan , Pemanfaatan Limbah Kulit Buah Naga Sebagai Bahan Dasar Pembuatan Permen Lunak (Soft Candy) , Ngabekti: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat: Vol. 2 No. 2 (2024): Ngabekti: Edisi Desember 2024
You may also start an advanced similarity search for this article.