PENINGKATAN MUTU PENDIDIKAN MADRASAH IBTIDAIYAH SWASTA MELALUI MANAJEMEN STRATEGIK

Wahyudi Widodo; Abd. Azis Tata Pangarsa

doi:10.32478/9cnbqp21

Authors

Wahyudi Widodo
Wahyudiwidodo62@gmail.com
STAI Ma'had Aly Al-Hikam Malang - Indonesia
Abd. Azis Tata Pangarsa STAI Ma'had Aly Al-Hikam Malang

Keywords:

Strategic Management, Private Madrasah Ibtidaiyah, Education Quality Improvement

Abstract

Private Madrasah Ibtidaiyah education quality improvement through strategic management, is an effort to properly manage all madrasah resources based on internal and external analysis. The quality of private Madrasah Ibtidaiyah education as a basic level educational institution under the auspices of the Ministry of Religion, is currently required to adapt to the demands of society and technological developments that continue to change and develop.

This study aims to analyze and find (1) the concept of improving the quality of private Madrasah Ibtidaiyah education through strategic management, (2) Models of improving the quality of private Madrasah Ibtidaiyah education through strategic management, (3) Supporting and inhibiting factors for improving the quality of private Madrasah Ibtidaiyah education through strategic management.

Downloads

Download data is not yet available.

References

Akdon. (2007). Strategic Management For Educational Management, Bandung:Alfabeta

Dewey, John. (1964). Democracy And Education, New York: The Mc Millan Company.

Direktorat Jenderal Kelembagaan Agama Islam Depag.RI. (2004).Membiasakan Tradisi Agama ; Arah Baru Pengembangan Pendidikan Agama Islam Pada Sekolah Umum, Jakarta: Dirjen Baga Islam Depag.RI.

Direktorat Jenderal Kelembagaan Agama Islam Depag.RI. (2005). Desain Pengembangan Madrasah Jakarta: Dirjen Baga Islam Depag.RI.

Fadjar, Malik. Madrasah dan Tantangan Modernitas, (Mizan, Bandung, 1998)

Https://www.jogloabang.com/pendidikan/pp-57-2021-standar-pendidikan-nasional (Diakses pada hari Rabu, 13 Oktober 2021)

Http://lalahura.co.id/2013/02/permasalahan-permasalahan-yang-ada-di.html, diakses pada Kamis, 14 Oktober 2021)

Madrasah Reform. (2021). Panduan Penulisan Makalah Seminar Nasional Penjaminan Mutu Madrasah Swasta, Kementerian Agama RI, Jakarta.

Maghfiroh, Lailatul. (2018). STRATEGI PENINGKATAN MUTU PENDIDIKAN MADRASAH MELALUI TOTAL QUALITY MANAGEMENT (TQM) DI MADRASAH IBTIDAIYAH WAHID HASYIM YOGYAKARTA. 7$¶/,0

-XUQDO6WXGL3HQGLGLNDQ,VODP Vol.1 No.1 Januari 2018

Nisoh, Anan. (2019). MANAJEMEN PENINGKATAN MUTU MADRASAH (Studi Komparasi Lembaga Pendidikan Di Indonesia Madrasah Pembangunan UIN Jakarta) dan Thailand (Ma’had Al-Ulum Adiniyah Pohontanjong Ruso Narathiwat) , Jurnal Tahdzibi: Manajemen Pendidikan Islam Volume 4 No. 2 November 2019

Nurhasan. (1994). Konvensi Nasional Pendidikan Indonesia, Kurikulum Untuk Abad 21, Indikator Cara Pengukuran Dan Factor-Faktor Yang Mempengaruhi Mutu Pendidikan, Jakarta: PT. Sindo

Qomar, Mujamil Manajemen Pendidikan Islam (Jakarta: Erlangga, 2007)

Shobri, Muwafiqu. (2017). STRATEGI MENINGKATKAN MUTU PENDIDIKAN DI MADRASAH ALIYAH HASAN JUFRI. STAI Hasan Jufri Bawean, CENDEKIA: Jurnal Studi Keislaman Volume 3, Nomor 1, Juni 2017; P-ISSN 2443-2741; E-ISSN 2579-5503

Tomassevski, Katarina. (2003). Pendidikan Yang Terabaikan; Masalah Dan Penyelesaiannya, Jakarta: Departemen Hukum Dan HAM.