REINTERPRETATION OF THE MEANING OF KHALIFAH TOWARDS A NEW ISLAMIC CIVILIZATION: A CONTEXTUAL THEMATIC STUDY OF THE KHILAFAH VERSE

Mutamakin; Moch. Al-farizi; Muhamad Nizar  Ulil Albab

doi:10.32478/leadership.v6i1.2719

Authors

Mutamakin
akunkutoyo@gmail.com
STAI Ma’had Aly Al-Hikam Malang - Indonesia
Moch. Al-farizi STAI Ma’had Aly Al-Hikam Malang - Indonesia
Muhamad Nizar Ulil Albab Keluarga Masyarakat Islam Indonesia, PCINU - Japan

Abstract

The word khalifah is a central concept and a fundamental topic in human creation. Understanding this term is crucial to comprehending the essence and role of humanity in contemporary civilization. The aim of this research is to describe the essence of the word caliph, the nature of human civilization, and the reinterpretation of the meaning of caliph towards a new Islamic civilization. The researchers employed a thematic and contextual study of the Khilafah verses. Data collection was carried out through a study of several sources, namely the Al-Qur'an and Al-Hadith as well as several sources from books, articles, websites, etc. Researchers carry out in-depth data analysis and focus on the research objectives so that they can draw conclusions. The results of the research show firstly, the essence of the word caliph is a continuous process starting from fil ardlhi caliph to becoming caliph fil ardlhi. Second, the essence of human civilization is the change and continuity of the caliphate which is sunnatullah. Third, reinterpreting the meaning of khalifah towards a new Islamic civilization can be achieved by emphasizing concepts such as bismillahirrahmanirrahim and alhamdulillahi rabbil alamin.

Keywords: Khalifah; Civilization; Reinterpretation; Islam.

Abstrak

Kata khalifah merupakan konsep sentral dan topik mendasar dalam penciptaan manusia. Memahami istilah ini sangat penting untuk memahami hakikat dan peran manusia dalam peradaban kontemporer. Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan hakikat kata khalifah, hakikat peradaban manusia, dan reinterpretasi makna khalifah menuju peradaban Islam baru. Peneliti menggunakan kajian tematik dan kontekstual terhadap ayat-ayat khilafah. Pengumpulan data dilakukan melalui kajian terhadap beberapa sumber, yaitu Al-Qur'an dan Al-Hadits serta beberapa sumber dari buku, artikel, situs web, dan lain-lain. Peneliti melakukan analisis data secara mendalam dan berfokus pada tujuan penelitian sehingga dapat menarik simpulan. Hasil penelitian menunjukkan pertama, hakikat kata khalifah merupakan proses yang berkesinambungan mulai dari khalifah fil ardlhi hingga menjadi khalifah fil ardlhi. Kedua, hakikat peradaban manusia adalah perubahan dan keberlanjutan kekhalifahan yang merupakan sunnatullah. Ketiga, reinterpretasi makna khalifah menuju peradaban Islam baru dapat dicapai dengan menekankan konsep-konsep seperti bismillahirrahmanirrahim dan alhamdulillahi rabbil alamin.

Kata kunci: Khalifah; Peradaban; reinterpretasi; Islam.

Downloads

Download data is not yet available.

References

Abd al-Baqi, M. F. (2011). Al-Mu'jam al-mufahras li alfazh al-Qur'an al-karim (Ed. 1364H). Dar Al-Kutub Al-Mishriyyah. Retrieved from https://archive.org/details/almujaalmufahrasli

Abdul Pandi, Bahaking Rama, & Muhammad Yahdi. (2023). Kontribusi Islam Terhadap Peradaban Barat Islamic Contribution To Western Civilization. CBJIS: Cross-Border Journal of Islamic Studies, 5(1), 50-56. https://doi.org/10.37567/cbjis.v5i1.2150

Alimuddin, A. M. (2020). Makna khalifah dalam Al-Qur’an. Al-Ihda' : Jurnal Pendidikan dan Pemikiran, 15(1), 509–518. https://doi.org/10.55558/alihda.v15i1.41

Almaany Almaany. (n.d.). Almaany dictionary. https://www.almaany.com

Amhar, F., & Prima, E. C. (2023). Resources of Islamic countries. Islamic Research, 6(1), 77–82. http://www.jkpis.com/index.php/jkpis/article/view/183

Assya'bani, R. (2023). Re-interpretasi filosofis post-modernisme pada relasi triadik dalam filsafat pendidikan Islam: Tuhan, manusia dan alam. Al Qalam: Jurnal Ilmiah Keagamaan dan Kemasyarakatan, 17(4), 2472–2489. https://jurnal.stiq-amuntai.ac.id/index.php/al-qalam/article/view/2319

Aziz, A. (2016). Menangkal Islamofobia melalui re-interpretasi Alqur’an. Al-A'raf: Jurnal Pemikiran Islam dan Filsafat, 13(1), 65–82. https://doi.org/10.22515/ajpif.v13i1.22

Azzura, G., Lativa, S., & Jumhur, M. S. (2023). Peran Amerika Serikat dan Inggris terhadap stabilitas politik dan keamanan Yordania dalam perspektif neorealisme. Journal of Integrative International Relations, 8(1), 15–27

Darmawan, B., & Azizah, F. P. (2023). Pengaruh Dinasti Al Sa’id Terhadap Sejarah Peradaban Oman. Rusydiah: Jurnal Pemikiran Islam, 4(1), 57–68. https://doi.org/10.35961/rsd.v4i1.849

Daud, I. (2022). Pemerintahan di Kabupaten Gorontalo Perspektif Nilai Kekhalifahan dalam al-Qur’an. Al-Mutharahah: Jurnal Penelitian Dan Kajian Sosial Keagamaan, 19(2), 262-279. https://doi.org/10.46781/al-mutharahah.v19i2.524

Dhaiman, A. N., & Hidayat, T. (2023). Manajemen kurikulum pendidikan masa kekhalifahan Abbasiyah. Mauriduna: Journal of Islamic Studies, 4(1), 1–17. https://ejournal.arraayah.ac.id/index.php/mauriduna/article/view/683

Furqon, F. (2021). Peran Manusia di Bumi Sebagai Khalifah Dalam Perubahan Sosial . An Naba, 4(1), 1-13. https://doi.org/10.51614/annaba.v4i1.66

Ghofur, A. (2015). Islam dan politik di Brunei Darussalam (suatu tinjauan sosio-historis). TOLERANSI: Media Ilmiah Komunikasi Umat Beragama, 7(1), 53–69. http://dx.doi.org/10.24014/trs.v7i1.1421

Haif, A. (2015). Perkembangan Islam di Arab Saudi (Studi Sejarah Islam Modern). Rihlah: Jurnal Sejarah Dan Kebudayaan, 3(01), 12-24. https://doi.org/10.24252/rihlah.v3i01.1357

KBBI (Kamus Besar Bahasa Indonesia) Badan Pengembangan dan Pembinaan Bahasa. (n.d.). Kamus besar bahasa Indonesia (KBBI). Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi Republik Indonesia. https://kbbi.kemdikbud.go.id

Liasari, D. (2020). Penaklukan Sicilia pada masa pemerintahan Dinasti Aghlabiyah tahun 212-289 H/827-902 M (Doctoral dissertation, UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta). https://digilib.uin-suka.ac.id/view/subjects/S.html

Lubis, M., Has, M. H., & Has, H. (2022). Makna khalifah dalam Al-Qur’an (Kajian tafsir muqāran Qs. Al-Baqarah/2: 30 dan Qs. Sad/38: 26). El Maqra': Tafsir, Hadis Dan Teologi, 1(2), 84–101. https://ejournal.iainkendari.ac.id/index.php/el-maqra/article/view/3603

Malik, M. K. (2017). Potret kekhalifahan Islam: Dinamika kepemimpinan Islam pasca al-Khulafā’ al-Rāsyidūn hingga Turki Utsmani. TSAQAFAH, 13(1), 135–156. https://ejournal.unida.gontor.ac.id/index.php/tsaqafah/article/view/980

Marwan, M., & Padila, P. (2022). Peranan Dinasti Idrisiyah Dalam Penyebaran Syi’ah Di Maroko 172-314 H/789-926 M. Tanjak: Sejarah Dan Peradaban Islam, 2(2), 205-215. https://doi.org/10.19109/tanjak.v2i2.12865

Merriam-Webster Merriam-Webster. (n.d.). Merriam-Webster dictionary. https://www.merriam-webster.com

Muchlis, M. (2020). Perkembangan pendidikan masa Dinasti Umayyah (41-132 H/661-750 M). Tsaqofah dan Tarikh: Jurnal Kebudayaan dan Sejarah Islam, 5(1), 41–50. https://ejournal.uinfasbengkulu.ac.id/index.php/twt/issue/view/485

Musayadah, N., Muhammad, D. H., & Susandi, A. (2021). Konsep Khalifatullah Terhadap Pengembangan Kepemimpinan Pendidikan Islam Persfektif M. Quraish Shihab dan Al-Gazali. Edumaspul: Jurnal Pendidikan, 5(2), 489-497. https://doi.org/10.33487/edumaspul.v5i2.2134

Oktaviyani, V. E. (2019). Islam di Afrika Utara. JUSPI (Jurnal Sejarah Peradaban Islam), 3(1), 1–10. http://dx.doi.org/10.30829/juspi.v3i1.1733

Panjaitan, F. (2022). Teo ekologi kontekstual dalam titik temu antara Kejadian 1: 26-31 dengan konsep sangkan paraning dumadi dalam budaya Jawa. GEMA TEOLOGIKA: Jurnal Teologi Kontekstual dan Filsafat Keilahian, 7(2), 223–242. https://doi.org/10.21460/gema.2022.72.931

Rahmat, A. L., & Mawardi, K. (2024). Sistem Pemerintahan, Politik dan Peran Ahlu Hall Wal ‘Aqdi Pada Masa Khulafaur Rasyidin. Transformasi Manageria Journal of Islamic Education Management, 4(1), 30–41. https://doi.org/10.47467/manageria.v4i1.522

Rif’an, A., & Said, A. (2022). Relevansi makna kata "khalifah" dalam kepemimpinan pendidikan Islam: Kajian tafsir tematik. Piwulang: Jurnal Pendidikan Agama Islam, 5(1), 89–108. https://doi.org/10.32478/piwulang.v5i1.1171

Saihu, M. (2022). Eksistensi manusia sebagai khalifah dan implementasinya dalam pendidikan Islam. Andragogi: Jurnal Pendidikan Islam Dan Manajemen Pendidikan Islam, 4(02), 400–414. https://doi.org/10.36671/andragogi.v4i02.296

Saihu, S. (2019). Rintisan peradaban profetik umat manusia melalui peristiwa turunnya Adam as ke-dunia. Mumtaz: Jurnal Studi Al-Quran dan Keislaman, 3(2), 268–279. https://doi.org/10.36671/mumtaz.v3i2.44

Salam, A. M. I. (2020). Pemikiran kritis Mulyadhi terhadap bangunan ilmu modern (Mulyadhi’s critical thinking of modern science buildings). Riayah: Jurnal Sosial dan Keagamaan, 5, 1–11. https://e-journal.metrouniv.ac.id/index.php/riayah/article/view/2296

Samin, S. M. (2015). Kerajaan dan kesultanan dunia Melayu: Kasus Sumatera dan Semenanjung Malaysia. Criksetra: Jurnal Pendidikan Sejarah, 4(1). https://ejournal.unsri.ac.id/index.php/criksetra/article/view/4778

Sholikhah, K., Rasyid, M. H., Ekaningrum, I. R., & Ali, M. (2023). TANTANGAN PENDIDIKAN ISLAM DI ERA DISRUPSI BERBASIS BUDAYA ISLAM NUSANTARA. TA’LIM : Jurnal Studi Pendidikan Islam, 6(2), 192-213. https://doi.org/https://doi.org/10.52166/talim.v6i2.4286

Subekti, M. Y. A., & Nurcholiq, M. (2019). Kepemimpinan pendidikan Islam (Analisis makna kata "khalifah" dalam Al-Qur'an). Piwulang: Jurnal Pendidikan Agama Islam, 2(1), 62–83. https://doi.org/10.32478/piwulang.v2i1.302

Syahraeni, A. (2016). DINASTI-DINASTI KECIL BANI ABBASIYAH. Rihlah: Jurnal Sejarah Dan Kebudayaan, 4(1), 91-108. https://doi.org/10.24252/rihlah.v4i1.2587

Wily Mohammad, & Nabilla Ryca Maulidiyah. (2023). Pengaruh Akses Internet Terhadap Aspek Kualitas Kehidupan Masyarakat Indonesia. Triwikrama: Jurnal Ilmu Sosial, 1(2), 211–221. https://doi.org/10.6578/tjmis.v1i2.66